Mundo graduado
Seamos de ejemplo para los demás, el estudio será lo que nos abrirá paso hacia el futuro.
Nuestro futuro es incierto
Nosotros somos quieres preparamos nuestro futuro como queremos que sea. llego la hora de estudiar.
Educación física
La educación física ademas de educarnos nos ayuda a mantenernos saludable.
Estudiar
El estudio es el camino hacia un futuro mejor y con mas posibilidades.
mundo graduado
El mundo necesita personas capacitadas, debemos contribuir con la sociedad.
Que es la economía, micro y macro economía?
Economía:
Es la ciencia social que estudia las actividades económicas que el
hombre realiza para satisfacer sus necesidades ilimitadas haciendo uso de
recursos escasos.
Escasez:
Lo que cada uno de nosotros no puede obtener, está
limitado por el tiempo, por nuestros ingresos y por los precios que
debemos pagar. Todos acabamos con algunos deseos
insatisfechos.
Objetivo de Estudio de la Economía
El objetivo de la economía es estudiar la correcta
distribución de los recursos escasos para satisfacer las
necesidades del ser humano.
La Micro-economía:
Analiza en detalle el comportamiento de los agentes
económicos individuales (como empresas, estado, familias). Es el estudio de la
unidad económica, de la unidad productiva propiamente dicha y del comportamiento del consumidor individual.La micro-economía se propone el estudio de los hechos y fenómenos económicos que
directa o indirectamente afectan a la empresa y a los consumidores. Es
decir la micro-economía también estudia la producción, distribución, circulación y consumo de los bienes y servicios que satisfacen necesidades humanas,
decisiones empresariales y la conducta de los consumidores.
La Macro-economía:
Estudia el funcionamiento de la economía en su
conjunto, como un todo. Su propósito es lograr una visión lo menos compleja
posible de la realidad. Se ocupa del comportamiento global del sistema
económico, reflejado en número reducido de variables agregadas, como producto
total, el empleo, la inversión, el consumo, el nivel general de precios, etc.
Algunos elementos que estudia la macro-economía:
Relación de las empresas y los factores de producción
La relación de una empresa y los factores de producción
en el proceso productivo tienen mucho que ver ya que si una empresa no tiene
dominio del proceso de producción puede haber perdida y en el proceso de
conversión de los materiales en objetos. También si la empresa no tiene total
dominio de los factores de de producción que son los recursos necesarios para
producir bienes y servicios puede que en la empresa haya un descontrol y no
pueda sacar el mayor beneficios de estos. Ni dar los bienes y servicios que
debería.
-->
Qué es la Cultura China?
Identidad: En la actualidad, en China hay 58 grupos étnicos reconocidos. El grupo preeminente es la etnia han. A lo largo de la historia muchos grupos se han
asimilado a etnias vecinas o desaparecidas sin dejar rastro.
Religión: La religión en China se ha caracterizado por un pluralismo desde los
comienzos de la Historia de China. Las religiones en China se orientan al entorno
familiar y no suelen exigir la adherencia exclusiva de sus miembros.
Idioma: El idioma escrito desde la antigüedad fue el Chino clásico. Se empleó
durante miles de años pero estuvo principalmente reservado para eruditos e
intelectuales
-->
Literatura: La literatura china se remonta a compilaciones de la
adivinación con huesos oraculares. La extensa colección de libros que se conservan
desde la dinastía Zhou demuestran lo avanzado de los intelectuales de aquel
tiempo.
Gastronomía: Comnida china en Suzhou consistente de arroz, camarones, berenjena, tofu fermentado, fritura de vegetales, pato vegetariano con carne y bambú.
Arquitectura: La arquitectura china, de la que se pueden encontrar ejemplos datados
hace más de 2000 años, ha sido un rasgo distintivo de la cultura del país.
Premio Liebster Award
El Liebster Award es un premio virtual. Su objetivo es reconocer el trabajo de los blogger@s y ayudar a difundir aquellos blogs que están empezando. Lo conceden personas que también escriben en blogs y les permite valorar el trabajo y esfuerzo de sus compañeros.
Belén me ha concedido el premio liebter award y le doy muchísimas gracias por tomas mi blog en cuenta. Y me complace mucho saber que lo que ofrezco en mi blog es algo que compañeros blogueros también toman en cuenta.
Ahora les dejare su blog para que lo puedan visitar el cual es un muy buen blog http://cmcanastillasyregalos.wordpress.com/ (constance y mirelle) es una tienda de regalos para niños y bebes, sus colecciones son la combinación perfecta de la delicadeza y artesanía. Siempre con originalidad y garantía en sus artículos.
Las reglas del premio son las siguientes:
1. Nombrar y agradecer el premio a la persona que te lo concedió.
2. Responder a las once preguntas de la persona que te otorgó el premio.
3. Conceder el premio a once blogs que te gusten, que estén empezando o que tengan menos de doscientos seguidores.
4. Elaborar once nuevas preguntas para los blogs que premias.
5. Informar del premio a cada uno de los premiados.
6. Visitar los blogs que han sido premiados junto al tuyo.
7. Para no romper la cadena, evitar mandar el premio al blog que te lo envió.
Mis respuestas son:
1- ¿Por qué tienes un blog?
Mis motivos por el cual tengo un blog son porque estudio informática y me encanta. Y paso el día entero en la internet y decidí crear un blog para aprender más sobre el funcionamiento y brindar buen contenido a quienes lo necesiten.
2- ¿Qué te aporta tu blog?
My blog aporta un buen contenido ya que son las tareas de la universidad que las público para cuando alguien esté buscando lo mismo las pueda encontrar más fácil.
3- ¿En qué te inspiras para escribir?
En que quiero que mi blog progrese así me sentiré que hago un aporte a la educación y que sea de mucha utilidad para los estudiantes.
4- ¿Cuál es tu opinión de las redes sociales? ¿Cuál es tu favorita?
En realidad las redes sociales son muy buenas en este caso. Porque tu contenido puede llegar a más personas vía esto. Por lo menos yo respondo tareas a algunas personas por la red social twitter la cual es mi favorita.
5- ¿Qué tipo de blogs sueles frecuentar?
Los blog que más frecuento son los blogs de educación entre otros…
6- ¿Qué esperas cuando lees un blog?
Bueno cuando leo un blog espero que este todo bien escrito sin faltas ortográficas y que el nivel de entendí miento del contenido sea alto para que cualquier persona lo pueda entender.
7- ¿Qué te gustaría transmitir a tus lectores?
Me gustaría trasmitirles un mensaje positivo para que se animen a estudiar ya que la educación es la base de nuestro futuro.
8- ¿Cuál es tu post preferido?
No permitas que nadie te robe tus sueños (obra)
9- ¿A quién diriges tu blog?
A personas que estén interesados en estudiar y a superarse día a día
10¿Cuánto tiempo dedicas a escribir cada artículo?
Bueno le dedico el tiempo que sea necesario para que quede bien elaborado y sea de buen agrado.
11-¿Qué le dirías a otras personas que están pensando escribir un blog?´
Que es una muy buena idea y porque es como un pasatiempo en el que aprendes cosas nuevas y que si necesitan mi ayuda aquí estaré.
Mi lista de blogs son:
- http://enredandomelosdedos.blogspot.com
- http://silvia-artesaniadelsur.blogspot.com/
- http://artesaniaskalen.blogspot.com/
- http://rankeomusicalrd.blogspot.com/
- http://aqueterie.blogspot.com/
- http://entareas.blogspot.com/
- http://tareasdematematicas.blogspot.com/
- http://sebastian-tareasdematematicas.blogspot.com/
- http://estefany-coronarosalsblogspotcom.blogspot.com/
- http://tareas.blogspot.com/
- http://tareadematematicard.blogspot.com/
Mis once preguntas para ellos son:
1. ¿Porque decidiste tener un blog?
2. En que te inspiras para hacer tus entradas?
3. ¿Qué esperas de tu blog?
4. ¿Qué importancia tienen las redes sociales para ti? ¿Y cuál es tu preferida?
5. ¿Cual crees que es la mejor forma de llevar tu contenido a mas personas?
6. ¿Crees que tu blog da un buen aporte al internet?
7. ¿Porque creaste un blog de con esa temática?
8. ¿Qué quieres trasmitir a tus lectores?
9. ¿Qué le dirías a alguien que quiera crear un blog?
10. ¿Te gustaría compartir ideas con tus compañeros bloguer@s? ¿porque?
11. ¿Cuales beneficios esperas de tu blog?
LOS ESTADOS CONSOLIDADOS
LOS
ESTADOS CONSOLIDADOS
Son aquellos que se elaboran cuando existen sociedades
controladoras y subsidiarias. Si una empresa posee más del 50% de las acciones
de otra sociedad se le considera empresa controladora (holding).
En terminología contable, cuando se consolidan los estados financieros de una empresa matriz con los estados financieros de sus sucursales y agencias se les denomina estados combinados.
La relación entre empresas de un grupo podrá ser de tipo vertical u horizontal.
En terminología contable, cuando se consolidan los estados financieros de una empresa matriz con los estados financieros de sus sucursales y agencias se les denomina estados combinados.
La relación entre empresas de un grupo podrá ser de tipo vertical u horizontal.
Análisis
de Estados Financieros
Los estados financieros están diseñados para ayudar a los
usuarios en la identificación de las relaciones y tendencias claves. Los
estados financieros de la mayoría de las sociedades anónimas son
"clasificados" y se presentan en "forma comparativa".
La mayoría de las organizaciones empresariales prepara "estados financieros clasificados", lo cual significa que se agrupan o "clasifican" renglones con ciertas características. La finalidad de estas clasificaciones es obtener subtotales útiles que ayudarán a los usuarios en el análisis de estos estados.
Los estados financieros consolidados presentan la situación financiera y los resultados de operación de la compañía matriz y de sus subsidiarias como si se tratara de una sola organización empresarial.
La mayoría de las organizaciones empresariales prepara "estados financieros clasificados", lo cual significa que se agrupan o "clasifican" renglones con ciertas características. La finalidad de estas clasificaciones es obtener subtotales útiles que ayudarán a los usuarios en el análisis de estos estados.
Los estados financieros consolidados presentan la situación financiera y los resultados de operación de la compañía matriz y de sus subsidiarias como si se tratara de una sola organización empresarial.
Estados financieros consolidados
¿Qué son estados financieros consolidados?
Según la NIC Nº 27
“Estados Financieros Consolidados y Contabilidad para Inversiones en
Subsidiarias, define que los Estados Financieros Consolidados son los estados
financieros de un grupo, presentados a modo de los de una sola empresa. Este
grupo comprende a una matriz llamada también principal que es aquella empresa
que posee más del 50% de acciones ya sea en forma directa o indirecta, en una o
varias empresas llamada (s) filial(es) o subsidiarias(s) ejerciendo además, el
control sobre ellas y l subsidiarias (filial) que es aquella que está sometida
al control de la matriz.
-->
-Son aquellos en los
cuales los activos y pasivos de toda las compañías afiliadas se consolidan en
un solo balance general, y los ingresos y los gastos en un solo estado de
resultados, como si los negocios constituyeran una sola compañía. La Norma
Internacional de Contabilidad 3 trata ampliamente sobre los estados financieros
consolidados.
Según la Norma, los
estados financieros consolidados tienen por objeto satisfacer la necesidad de
información sobre la situación económica y los resultados de las operaciones de
un grupo de compañía.
-La Norma en su
párrafo de Definiciones, establece: Para los fines de este Pronunciamiento se
sean los siguientes términos:
-Un Inversionista es
una compañía que posee derechos de votos de otra compañía ( la compañía en la
que se invierte).
- La compañía en la
que se invierte es una compañía cuyo derechos de voto los posee otra compañía
(el Inversionista).
-Una subsidiaria es
una compañía que esta controlada por una compañía(conocida como la compañía
principal).
-Una compañía
principal es una compañía que tiene una o mas subsidiarias..
-Estados Financieros
Consolidados son los que presentan los activos, pasivos cuentas patrimoniales,
ingresos y gastos de una compañía principal y de sus subsidiarias, como si
fueran los de una sola empresa.
ESTADOS FINANCIEROS CONSOLIDADOS.
-Una compañía
principal debe emitir estados financieros consolidados, pero no necesita
hacerlo cuando sea una subsidiaria cuyo capital pertenezca íntegramente a otra
compañía.
- Una compañía
principal que emite estados financieros consolidados debe incluir en la
consolidación a todas sus subsidiarias, extranjeras y nacionales, tal como se
le define en el párrafo 4, siempre que no sean aquellas a que se refieren los
párrafos 36 y 37 .
Comentario Heurístico de la obra los Amos De Juan Bosch
En este cuento del
profesor Juan Bosch podemos darnos
cuenta cómo eran tratados los trabajadores del campo por parte de sus amos o
empleadores.
La situación que se
relata en esta historia todavía hoy en día se vive, no solo en los campos,
sino, en diversas empresas de nuestro país. Donde los empleadores mantienen
sugestionado a los trabajadores, a través de chantajes y amenazas. Es por ello
que entendemos que cada día más debemos prepararnos y conocer cuáles son
nuestros deberes y derechos como empleados para de esa manera podernos defender
y no nos sucedida los que le paso a Cristino eso pobre hombre que en medio de
su enfermedad tuvo que salir a trabajar sin poder hacerlo.
Para concluir con
este comentario es bueno señalar que no debemos aferrarnos a los trabajos,
debemos ser responsables con los mismos, pero no llegar al punto de que por no
perderlo entonces perdamos nosotros la vida o descuidemos de nuestras familias.
QUÉ ES LA GRAMÁTICA Y SUS PARTES?
Como nace la gramática
La primera gramática
conocida es la de Dionisio de Tracia, que es un tratado sobre las clases
de palabras. Hay una razón para que sea un tratado sobre las clases de
palabras, pues todas las creencias empíricas, con objeto del estudio real,
tienen como primera tarea el trabajo taxonómico o clasificativo. Lo que se
observa primero ha de ser clasificado ordenadamente, y así ocurre también con
las lenguas naturales. El primer elemento que podemos identificar es la
palabra, tenemos plena consciencia de ella, así, Dionisio de Tracia dice que lo
primero que hay que hacer es clasificar las palabras, y así nace la
gramática. Olíscolo escribe después la primera sintaxis y los
primeros principios de sintaxis.
La gramática y sus partes
La gramática se
define como el estudio de las reglas y principios que regulan el uso del
lenguaje dentro de la oración, pero esta ciencia se subdivide en niveles
específicos donde cada cual se preocupa de un área determinada. A continuación
te presentaremos la definición de cada uno de ellos.
A veces se restringe el
uso del término gramática a las reglas y principios que definen el segundo de
estos niveles. Sin embargo, la separación de los niveles no es totalmente
nítida porque ciertas reglas gramaticales se realizan en el nivel fonético-fonológico
e igualmente existen parámetros o criterios semánticos que sirven para decidir
cuándo una determinada construcción es agramatical.
La fonética: es la rama de la lingüística que estudia la producción y percepción de los sonidos de una lengua en sus manifestaciones físicas. Sus principales ramas son: fonética experimental, fonética articulatoria, fonemática y fonética acústica.
La morfología: es la rama de la lingüística que estudia la estructura interna de las palabras para delimitar, definir y clasificar sus unidades, las clases de palabras a las que da lugar (morfología flexiva) y la formación de nuevas palabras (morfología léxica).
La sintaxis: es una subdisciplina de la lingüística y parte importante del análisis gramatical que se encarga del estudio de las reglas que gobiernan la combinatoria de constituyentes y la formación de unidades superiores a éstos, como los sintagmas y oraciones.
La sintaxis, por tanto, estudia las formas en que se combinan las palabras, así como las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas existentes entre ellas.
La semántica: es el estudio del significado de las expresiones del lenguaje, es decir, del significado atribuible a expresiones sintácticamente bien formadas. La sintaxis estudia sólo las reglas y principios sobre cómo construir expresiones interpretables semánticamente a partir de expresiones más simples, pero en sí misma no permite atribuir significados. La semántica examina el modo en que los significados se atribuían a las palabras, sus modificaciones a través del tiempo y aún sus cambios por nuevos significados. La lexicografía es otra parte de la semántica que trata de describir el significado de las palabras de un idioma en un momento dado, y suele exhibir su resultado en la confección de diccionarios.
La etimología: es el
estudio del origen de las palabras, razón de su existencia, de su significación
y de su forma, según La Real Academia Española (RAE). Se estudia el origen de
las palabras, cuándo son incorporadas a un idioma, de qué fuente, y cómo su
forma y significado han cambiado.
En idiomas con una larga historia escrita, la etimología se trata de una disciplina relacionada con la lógica y la lengua histórica que estudia el origen de las palabras estudiando su significación originaria y su forma, así como los posibles cambios sufridos a lo largo del tiempo. Además, utilizando métodos de lingüística comparativa, se puede reconstruir información de lenguas que son demasiado antiguas como para obtener alguna fuente directa, como escritura. Así, analizando otros idiomas relacionados, los lingüistas pueden hacer inferencias acerca de la lengua de la que son originarias, y su vocabulario.
Qué es el sistema capitalista?
Introducción
Capitalismo, sistema económico en el que los individuos privados y las empresas
de negocios llevan a cabo la producción y el intercambio de bienes y servicios
mediante complejas transacciones en las que intervienen los precios y los mercados.
Aunque tiene sus orígenes en la antigüedad, el desarrollo del capitalismo es un
fenómeno europeo; fue evolucionando en distintas etapas, hasta considerarse
establecido en la segunda mitad del siglo XIX. Desde Europa, y en concreto
desde Inglaterra, el sistema capitalista se fue extendiendo a todo el mundo,
siendo el sistema socio-económico casi exclusivo en el ámbito mundial hasta el
estallido de la I Guerra Mundial, tras la cual se estableció un nuevo sistema socio-económico el comunismo, que se convirtió en el opuesto al capitalista.
Sistema Capitalista
Capitalismo
Sistema
económico en el que los individuos privados y las empresas de negocios llevan a
cabo la producción y el intercambio de bienes y servicios mediante complejas
transacciones en las que intervienen los precios y los mercados.
Aunque
tiene sus orígenes en la antigüedad, el desarrollo del capitalismo es un
fenómeno europeo; fue evolucionando en distintas etapas, hasta considerarse
establecido en la segunda mitad del siglo XIX. Desde Europa, y en concreto
desde Inglaterra, el sistema capitalista se fue extendiendo a todo el mundo,
siendo el sistema socioeconómico casi exclusivo en el ámbito mundial hasta el
estallido de la I Guerra Mundial, tras la cual se estableció un nuevo sistema
socioeconómico, el comunismo, que se convirtió en el opuesto al capitalista.
El
término kapitalism fue acuñado a mediados del siglo XIX por el
economista alemán Karl Marx. Otras expresiones sinónimas de capitalismo son
sistema de libre empresa y economía de mercado, que se utilizan para referirse
a aquellos sistemas socioeconómicos no comunistas.
Algunas
veces se utiliza el término economía mixta para describir el sistema
capitalista con intervención del sector público que predomina en casi todas las
economías de los países industrializados.
Se
puede decir que, de existir un fundador del sistema capitalista, éste es el
filósofo escocés Adam Smith, que fue el primero en describir los principios
económicos básicos que definen al capitalismo.
En
su obra clásica Investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de
las naciones (1776), Smith intentó demostrar que era posible buscar la
ganancia personal de forma que no sólo se pudiera alcanzar el objetivo
individual sino también la mejora de la sociedad.
Características Del Capitalismo
A
lo largo de su historia, pero sobre todo durante su auge en la segunda mitad
del siglo XIX, el capitalismo tuvo una serie de características básicas. En
primer lugar, los medios de producción —tierra y capital— son de propiedad
privada.
En
este contexto el capital se refiere a los edificios, la maquinaria y otras
herramientas utilizadas para producir bienes y servicios destinados al consumo.
En segundo lugar, la actividad económica aparece organizada y coordinada por la
interacción entre compradores y vendedores (o productores) que se produce en
los mercados.
En
tercer lugar, tanto los propietarios de la tierra y el capital como los
trabajadores, son libres y buscan maximizar su bienestar, por lo que intentan
sacar el mayor partido posible de sus recursos y del trabajo que utilizan para
producir; los consumidores pueden gastar cómo y cuando quieran sus ingresos
para obtener la mayor satisfacción posible. Este principio, que se denomina
soberanía del consumidor, refleja que, en un sistema capitalista, los
productores se verán obligados.
Debido
a la competencia, a utilizar sus recursos de forma que puedan satisfacer la
demanda de los consumidores; el interés personal y la búsqueda de beneficios
les lleva a seguir esta estrategia.
En
cuarto lugar, bajo el sistema capitalista el control del sector privado por
parte del sector público debe ser mínimo; se considera que si existe
competencia, la actividad económica se controlará a sí misma; la actividad del
gobierno sólo es necesaria para gestionar la defensa nacional, hacer respetar
la propiedad privada y garantizar el cumplimiento de los contratos. Esta visión
decimonónica del papel del Estado en el sistema capitalista ha cambiado mucho
durante el siglo XX.
Tanto
los mercaderes como el comercio existen desde que existe la civilización, pero
el capitalismo como sistema económico no apareció hasta el siglo XIII en Europa
sustituyendo al feudalismo. Según Adam Smith, los seres humanos siempre han
tenido una fuerte tendencia a "realizar trueques, cambios e intercambios
de unas cosas por otras".
Este
impulso natural hacia el comercio y el intercambio fue acentuado y fomentado
por las Cruzadas que se organizaron en Europa occidental desde el siglo XI
hasta el siglo XIII.
Las
grandes travesías y expediciones de los siglos XV y XVI reforzaron estas
tendencias y fomentaron el comercio, sobre todo tras el descubrimiento del
Nuevo Mundo y la entrada en Europa de ingentes cantidades de metales preciosos
provenientes de aquellas tierras.
El
orden económico resultante de estos acontecimientos fue un sistema en el que
predominaba lo comercial o mercantil, es decir, cuyo objetivo principal
consistía en intercambiar bienes y no en producirlos. La importancia de la
producción no se hizo patente hasta la Revolución industrial que tuvo lugar en
el siglo XIX. Sin embargo, ya antes del inicio de la industrialización había
aparecido una de las figuras más características del capitalismo, el
empresario, que es, según Schumpeter, el individuo que asume riesgos
económicos. Un elemento clave del capitalismo es la iniciación de una actividad
con el fin de obtener beneficios en el futuro; puesto que éste es desconocido,
tanto la posibilidad de obtener ganancias como el riesgo de incurrir en
pérdidas son dos resultados posibles, por lo que el papel del empresario
consiste en asumir el riesgo de tener pérdidas.
Mercantilismo
Desde
el siglo XV hasta el siglo XVIII, cuando aparecieron los modernos Estados
nacionales, el capitalismo no sólo tenía una faceta comercial, sino que también
dio lugar a una nueva forma de comerciar, denominada mercantilismo. Esta línea
de pensamiento económico, este nuevo capitalismo, alcanzó su máximo desarrollo
en Inglaterra y Francia.
El
sistema mercantilista se basaba en la propiedad privada y en la utilización de
los mercados como forma de organizar la actividad económica.
A
diferencia del capitalismo de Adam Smith, el objetivo fundamental del
mercantilismo consistía en maximizar el interés del Estado soberano, y no el de
los propietarios de los recursos económicos fortaleciendo así la estructura del
naciente Estado nacional. Con este fin, el gobierno ejercía un control de la
producción, del comercio y del consumo.
La
principal característica del mercantilismo era la preocupación por acumular
riqueza nacional, materializándose ésta en las reservas de oro y plata que
tuviera un Estado.
Conclusión
Sistema
Económico Capitalista es un sistema que acumula enormes cantidades de riqueza y
poder en pocas manos, mientras crea pobreza y miseria para los muchos. Este se
mantiene por medio de un sistema de una explotación llamado esclavitud
asalariada. El capitalismo puede de un forma u otra perjudicar al individuo
carente de medios, haciendo que los ricos se hagan cada vez más ricos y los
pobres cada vez más pobres.
Pero
también hay que decir que el capitalismo como sistema social promueve la
libertad del individuo a hacer con sus propiedades lo que desee pues el hombre
como individuo racional necesita de la libertad para moverse dentro de la
sociedad, y así descubrir los recursos necesarios para su propia supervivencia.
También, el capitalismo es el único sistema en el cual la movilidad de clase
social es posible, vemos cómo las personas pueden nacer ricas y morir pobres, o
nacer pobres y morir ricas. En éste sistema cada persona debe trabajar para
poder superarse.
Ramas de la biología
La
biología, es aquella ciencia que estudia a los seres vivos. Ya sean estos
animales, plantas o seres humanos. Principalmente, la biología, se preocupa de
los procesos vitales de cada ser.
La Biología es la ciencia que estudia los seres
vivos. Según el aspecto parcial que estudia, la Biología se puede dividir en
muchas ramas, entre otras las siguientes:
·
Bacteriología: estudia las bacterias.
·
Biofísica: estudia el estado físico de la materia viva.
·
Biología: estudia las moléculas que constituyen los seres vivos.
·
Botánica: estudia las plantas.
·
Citología: estudia los tejidos.
·
Ecología: estudia los ecosistemas.
·
Embriología: estudia cómo se desarrollan los óvulos fecundados.
·
Etología: estudia el comportamiento de los animales.
·
Evolución: estudia cómo han ido variando las especies a lo largo del
tiempo.
·
Fisiología: estudia las funciones orgánicas de los seres vivos.
·
Genética: estudia cómo se heredan los caracteres biológicos.
·
Histología: estudia los tejidos.
·
Microbiología: estudia los organismos microscópicos.
·
Morfología: estudia la estructura de los seres vivos.
·
Paleoecología: estudia los ecosistemas del pasado.
·
Paleontología: estudia los restos de vida en el pasado.
·
Taxonomía: estudia la clasificación de los seres vivos.
·
Virología: estudia los virus.
·
Zoología: estudia los animales.
FELIZ DÍA DEL TRABAJADOR
No importa si eres obrero, doctor, enfermero chef, secretaria, abogado, cualquiera que sea tu profesión, solo queremos desearte un feliz día del trabajador, que disfrutes este día al máximo porque todos los que trabajamos con esfuerzo día a día merecemos nuestro merito... FELICIDADES a todos los trabajadores...
FELICIDADES A TODOS Y MUCHAS BENDICIONES
Biografia de Toussaint-Louverture
(François Dominique Toussaint; Santo Domingo, actual República Dominicana,
1743-fuerte de Joux, cerca de Pontarlier, Francia, 1803) Político y militar
haitiano. Su verdadero nombre era Toussaint de Breda. De raza negra y
autodidacto, era esclavo en la plantación de Breda, cuando en 1791 se unió a la
rebelión de esclavos capitaneada por Bukman en la parte francesa de La
Española. Al morir el jefe rebelde, se convirtió en uno de los caudillos del movimiento
insurgente.
Dos años más tarde, aprovechó el conflicto entre Francia y España para
pasar al sector hispano de la isla, donde reclutó y mandó un ejército con el
que combatió a los franceses. En esta época empezó a ser conocido como
Louverture, al parecer por su capacidad negociadora. En 1794, a raíz de que
Francia aboliera la esclavitud, regresó a la zona francesa de la isla.
Al año siguiente, a tenor de los términos del tratado de Basilea que ponía
fin al conflicto franco-español, pasó a dominio francés toda La Española. El
cambio radical que se había producido y el ascendiente que Louverture tenía
sobre la población negra contribuyeron a su nombramiento de general, primero, y
comandante militar de las tropas haitianas después.
Organizó la isla como un
estado semiautónomo, con una Constitución (1801), redujo los focos rebeldes de
mulatos y colonos franceses y rechazó el intento de invasión británica de 1798.
Proclamado gobernador vitalicio de la isla, aplicó un sistema de producción
que, si bien propició la reactivación económica, provocó un descontento
generalizado que dio paso a diversas insurrecciones que fueron brutalmente
reprimidas.

















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